Koleksi Pustaka
Perancangan Antarmuka Aplikasi Monitoring Televisi Sekolah Menggunakan Pendekatan User-Centered Design (UCD)

Perkembangan teknologi informasi telah memberikan dampak yang besar dalam dunia pendidikan, termasuk dalam penyediaan sarana dan prasarana pembelajaran. Salah satu bentuk dukungan pemerintah dalam hal ini adalah meluncurkan program distribusi Smart TV kepada sekolah-sekolah melalui Kementerian Pendidikan. Program Smart TV ini diharapkan menjadi media pembelajaran yang interaktif sekaligus sebagai sarana penyebaran informasi. Namun, pada kenyataannya penggunaan Smart TV di sekolah belum sepenuhnya terpantau karena jumlah perangkat yang tersebar di banyak sekolah sehingga sulit bagi pihak terkait untuk melakukan pengawasan secara langsung. Tidak adanya sistem pengawasan membuat sekolah maupun pihak terkait pada program ini kesulitan dalam memastikan perangkat digunakan secara optimal sesuai dengan tujuan awal pemberian. Selain itu, keterbatasan informasi mengenai lama penggunaan, aplikasi yang dijalankan, maupun riwayat aktivitas perangkat menyebabkan potensi penyalahgunaan tidak dapat diminimalisasi secara efektif. Solusi yang dapat diterapkan untuk mengatasi permasalahan tersebut berupa sebuah aplikasi yang dapat melakukan pemantauan penggunaan Smart TV di sekolah. Aplikasi ini diharapkan mampu memberikan informasi yang jelas dan akurat mengenai durasi penggunaan, riwayat aplikasi yang dijalankan, serta status perangkat secara real time. Dengan adanya sistem pemantauan ini, pihak sekolah dapat lebih bijak dalam menggunakan perangkat, sementara instansi terkait dapat memastikan bahwa fasilitas yang diberikan benar-benar digunakan sebagaimana mestinya untuk mendukung kegiatan belajar mengajar. Sebagai bentuk mengimplementasikan solusi tersebut, perancangan antarmuka aplikasi TerasTV (Telaah Rekam Aktivitas Sekolah di Televisi) yang dibangun menggunakan bahasa pemrograman kotlin dengan framework jetpack compose. Proses perancangan ini menggunakan pendekatan User-Centered Design (UCD), di mana kebutuhan dan karakteristik pengguna menjadi fokus utama agar aplikasi mudah digunakan dan sesuai dengan lingkungan sekolah. Dengan pendekatan ini, diharapkan aplikasi pemantauan yang dihasilkan tidak hanya berfungsi secara teknis, tetapi juga benar-benar membantu pengguna dalam mengoptimalkan pemanfaatan Smart TV di sekolah.

Daftar File
  • Laporan Magang - Perancangan Antarmuka Aplikasi Monitoring Televisi Sekolah Menggunakan Pendekatan User-Centered Design (UCD)
    Maaf file hanya dapat di unduh oleh pihak yang mempunyai akses file private
  • Kata Kunci
    Antarmuka Aplikasi, Monitoring Televisi Sekolah, User-Centered Design