Penelitian ini bertujuan mengembangkan video edukasi literasi digital dan keamanan dalam menggunakan gadget berbasis integrasi real footage dan animasi 2D untuk siswa kelas VIII SMP Negeri 8 Depok. Pengembangan media dilakukan menggunakan metode Multimedia Development Life Cycle (MDLC) yang terdiri atas enam tahapan, yaitu concept, design, material collecting, assembly, testing, dan distribution. Video edukasi memuat materi mengenai keamanan data pribadi, cyberbullying, phishing, dan hoaks yang disajikan melalui kombinasi real footage dan animasi 2D agar lebih menarik, kontekstual, dan mudah dipahami oleh siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa video edukasi yang dikembangkan dinyatakan sangat layak sebagai media pembelajaran serta mampu mendukung peningkatan pemahaman siswa mengenai literasi digital dan keamanan dalam menggunakan gadget. Oleh karena itu, media yang dikembangkan diharapkan dapat dimanfaatkan sebagai media pendukung pembelajaran di tingkat SMP.