Pengumuman
PENTING, Siapkan sebelumnya:
1. Format penamaan folder dan file .pdf adalah : NIM_Nama_Lengkap
2. Laporan Skripsi dalam bentuk kompilasi satu file utuh termasuk lembar pengesahan yang telah ditandatangani dan telah diberi watermark dalam bentuk file .pdf (panduan watermark dapat dilihat di : https://tinyurl.com/y46j793x ) di public
3. Folder .zip/.rar (ukuran max. 100 MB) yang berisi : diprivate
a. Laporan Skripsi dalam bentuk kompilasi satu file utuh termasuk lembar pengesahan yang telah ditandatangani dan telah diberi watermark dalam bentuk file dan .doc/.docx
b. Jurnal Skripsi, maksimal 8 halaman sesuai template contoh yang telah ditentukan.
c. Aplikasi yang dibuat berikut software pendukungnya jika ada
d. Readme aplikasi, Penjelasan bagaimana instalasi dan pemakaian aplikasi yang dibuat (bentuk file format .pdf dan .doc/.docx)
e. Poster Skripsi(bentuk file .jpg).
Koleksi Pustaka
Riwayat Unggah Dokumen
1.
| Judul | RANCANG BANGUN IDS MENGGUNAKAN APLIKASI ZEEK UNTUK MENDETEKSI SERANGAN JARINGAN DAN MALWARE REMOTE ACCESS TROJAN |
| Deskripsi | Perkembangan pesat teknologi internet membawa dampak positif namun juga menghadirkan ancaman keamanan. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengimplementasikan sistem Intrusion Detection System (IDS) menggunakan Zeek untuk mendeteksi serangan jaringan dan malware, serta mengirim notifikasi otomatis melalui Telegram. Pengujian ini dilakukan dengan 3 jenis serangan, yaitu Port Scanning, DDoS , dan malware Remote Access Trojan. Hasil menunjukkan bahwa IDS Zeek mampu mendeteksi ketiga jenis serangan tersebut dengan tingkat keberhasilan 100% dalam 10 kali pengujian. Zeek berhasil mencatat serangan dalam notice.log dan mengirimkan notifikasi melalui Telegram, memungkinkan tim keamanan merespons secara cepat. Waktu rata-rata yang dibutuhkan untuk mendeteksi dan mengirim notifikasi adalah 4.80 detik untuk Port Scanning, 3.978 detik untuk DDoS, dan 1.832 detik untuk malware Remote Access Trojan. Dengan hasil ini, Zeek menunjukkan tingkat efektivitas tinggi dan responsivitas yang baik, serta penelitian ini berpotensi dapat dikembangkan lebih lanjut untuk menghadapi berbagai jenis ancaman keamanan jaringan. |
| Kategori | Skripsi - TMJ |
| Diunggah oleh | Latief Mulyarahim |
| Diunggah pada | Fri, 30 Aug 2024 |
2.
| Judul | RANCANG BANGUN GAME EDUKASI 2D SEBAGAI MEDIA BANTU PEMBELAJARAN PADA PERKEMBANGBIAKAN VEGATATIF BUATAN UNTUK SISWA KELAS 6 SDIT AL MANAR |
| Deskripsi | Penyampaian materi perkembangbiakan vegetatif buatan dalam pembelajaran IPA di kelas 6 SDIT Al-Manar selama ini masih menggunakan metode konvensional seperti ceramah. Metode pembelajaran yang masih bersifat konvensional seringkali membuat siswa merasa bosan dan kurang tertarik. Penelitian ini bertujuan untuk merancang bangun game edukasi 2D sebagai media bantu pembelajaran materi perkembangbiakan vegetatif buatan untuk siswa kelas 6 SDIT Al-Manar. Metode yang digunakan dalam pembuatan media interaktif ini adalah MDLC (Multimedia Development Life Cycle) versi Luther, yang terdiri dari tahapan: Pengonsepan, Perancangan, Pengumpulan Bahan, Perakitan, Pengujian, dan Distribusi. Penelitian ini menghasilkan media interaktif game edukasi 2D yang berfungsi sebagai alat bantu dalam pembelajaran materi cangkok dan stek. Uji coba alpha dilakukan dengan metode Black Box untuk memastikan bahwa game dapat berfungsi dengan baik sesuai dengan desain yang direncanakan. Hasil beta testing menunjukkan bahwa rata-rata persentase 87,5% siswa sangat setuju terhadap penggunaan game edukasi 2D sebagai media bantu pembelajaran materi perkembangbiakan vegetatif buatan. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa game edukasi 2D ini layak untuk digunakan sebagai media bantu pembelajaran perkembangbiakan vegetatif buatan. |
| Kategori | Skripsi - TMD |
| Diunggah oleh | Rizky Putri Hanifa |
| Diunggah pada | Fri, 30 Aug 2024 |
3.
| Judul | PEMBUATAN ANIMASI 2.5D PADA MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MATERI BULLYING |
| Deskripsi | Pelaksanaan pembelajaran bimbingan dan konseling di SMPN 11 Kota Bogor belum terlaksana secara optimal dan menghadapi berbagai hambatan, baik dari guru pembimbing maupun peserta didik. Oleh karena itu, diperlukan media pembelajaran interaktif yang dapat mengoptimalkan pemahaman siswa terhadap materi yang diajarkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan animasi 2.5D sebagai media pembelajaran interaktif untuk materi bullying dalam mata pelajaran bimbingan dan konseling di SMPN 11 Kota Bogor. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah mixed-methods untuk pengumpulan dan analisis data, serta MDLC (Multimedia Development Life Cycle) dalam pengembangan media pembelajaran. Hasil penelitian ini berupa video animasi 2.5D berdurasi 5 menit 17 detik dengan format MP4, yang akan digunakan dalam game yang dikembangkan oleh tim pengembang. Hasil beta testing terhadap siswa kelas VIII SMPN 11 Kota Bogor yang berusia 13-16 tahun menunjukkan bahwa 88,45% siswa sangat setuju bahwa video animasi 2.5D berjudul "Bullying" sudah layak digunakan sebagai media pembelajaran interaktif untuk materi bullying. Dengan demikian, animasi 2.5D ini berhasil menjadi media pembelajaran yang dapat mengoptimalkan pembelajaran bimbingan dan konseling materi bullying. |
| Kategori | Skripsi - TMD |
| Diunggah oleh | Roland Dwi Cahya |
| Diunggah pada | Fri, 30 Aug 2024 |
4.
| Judul | PEMBUATAN GAME EDUKASI BERBASIS VISUAL NOVEL SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MATERI BULLYING |
| Deskripsi | Penyampaian materi bullying pada mata pelajaran bimbingan dan konseling di SMPN 11 Kota Bogor belum berjalan secara optimal. Oleh karena itu, diperlukan media pembelajaran interaktif yang dapat membantu meningkatkan pemahaman dan kesadaran siswa terhadap materi yang diajarkan. Penelitian ini bertujuan membuat game edukasi visual novel sebagai media pembelajaran interaktif materi bullying dalam bimbingan dan konseling di SMPN 11 Kota Bogor. Penelitian ini menggunakan metode mixed-methods untuk mengumpulkan dan menganalisis data, serta pendekatan GDLC (Game Development Life Cycle) dalam pengembangan game. Hasil penelitian berupa game edukasi berbasis visual novel dalam format .apk untuk platform android. Dari hasil beta testing yang dilakukan oleh pengguna (siswa kelas VIII SMPN 11 Kota Bogor), sebanyak 87,78% siswa menyatakan sangat setuju bahwa game berjudul "B-Aware" layak dijadikan sebagai media pembelajaran interaktif materi bullying. |
| Kategori | Skripsi - TMD |
| Diunggah oleh | Alifa Salsabila Deshendra |
| Diunggah pada | Fri, 30 Aug 2024 |
5.
| Judul | PEMBUATAN VIRTUAL REALITY STUDIO ANIMASI SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF |
| Deskripsi | Sebagai institusi pendidikan tinggi vokasi, Politeknik Negeri Jakarta menghadapi tantangan dalam menyediakan studio animasi berteknologi terbaru. Kendala tersebut disebabkan oleh proses birokrasi yang kompleks dan biaya yang tinggi. Ketiadaan fasilitas ini menjadi penghambat proses pembelajaran, khususnya dalam mata kuliah Prinsip & Perancangan Animasi pada program studi Teknik Multimedia Digital. Kondisi ini menjadi perhatian karena salah satu profil lulusan dari Program Studi Teknik Multimedia Digital adalah menjadi animator, namun capaian pembelajaran animasi masih belum maksimal. Pernyataan tersebut didukung oleh data hasil survey ke beberapa mahasiswa Program Studi Teknik Multimedia Digital di semester dua yang menyatakan bahwa mereka kesulitan dalam memahami proses pembuatan animasi. Berdasarkan wawancara dengan dosen pengampu mata kuliah tersebut, diperlukan simulasi virtual agar mahasiswa mendapatkan pembelajaran interaktif tentang studio animasi dan tahapan pembuatan animasi. Untuk mengatasi masalah ini, dikembangkan Virtual Studio Animasi Faradox menggunakan Unity sebagai pembelajaran interaktif dengan perangkat VR Oculus Quest 2. Pengguna dapat berinteraksi dalam membuat storyboard, animasi frame by frame, animasi stop motion, dan merekam audio. Penelitian ini menggunakan metode Multimedia Development Life Cycle (MDLC) dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Aplikasi diuji dan dinyatakan layak sebagai media pembelajaran interaktif dengan tingkat keberhasilan antara 84,35% hingga 90,38%, tanpa efek samping seperti pusing atau mual pada responden. |
| Kategori | Skripsi - TMD |
| Diunggah oleh | Ridho Aldinias |
| Diunggah pada | Mon, 26 Aug 2024 |
Dokumen Statistik
Total Dokumen Terupload
5 dokumen
Upload Dokumen Perbulan 2025
Januari
64
Februari
69
Maret
16
April
2
Mei
Tidak ada dokumen
Juni
Tidak ada dokumen
Juli
222
Agustus
296
September
134
Oktober
52
November
12
Desember
167