Zahrah Ajeng Budiastuti

Dokumen Skripsi, Jurnal multinetik, Poster dan Aplikasi

RIDHO ALFARIZI

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sebuah game 3D edukatif bernama “DECODE” sebagai media pengujian Syarat Kecakapan Umum (SKU) tingkat Terap poin 25 bagi anggota Pramuka Inti SMP Negeri 131 Jakarta. Poin ini mengharuskan anggota mampu mengirim dan menerima pesan menggunakan sandi morse bendera dan semaphore. Berdasarkan hasil observasi dan survei, metode pengujian konvensional dinilai membosankan oleh sebagian besar anggota. Oleh karena itu, game ini dirancang agar lebih menarik, interaktif, dan sesuai dengan kebutuhan generasi digital. Game dikembangkan menggunakan Unity dengan pendekatan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Game ini menyajikan...

ERLAND FATURRAHMAN

Penelitian ini berfokus pada pengembangan video animasi 3D sebagai petunjuk penggunnaan alat identifikasi madu lebah tanpa sengat. Hasil beta testing menunjukkan tingkat penerimaan yang tinggi, dengan rata-rata 90.6% dari pembudidaya, menegaskan efektivitas video sebagai media petunjuk yang informatif dan menarikuk menjelaskan penggunaan spektrofotometer, aplikasi SpectroLab, dan aplikasi Stingless Bee Geographical Identification. Desain animasi menggunakan gaya LowPoly untuk efisiensi dan kejelasan visual. Proses implementasi melibatkan Blender untuk pemodelan dan animasi 3D (tweening) , dan CapCut untuk finishing video berformat .MP4. Prinsip animasi seperti Squash & Stretch, Staging, dan...

Yunindasari

Penelitian ini berfokus pada perancangan dan produksi aset visual 2D dan 3D untuk media pembelajaran interaktif berbasis Augmented Reality (AR), sebagai solusi terhadap rendahnya pemahaman siswa sekolah dasar mengenai rempah-rempah Indonesia. Metode pengembangan yang digunakan adalah Multimedia Development Life Cycle (MDLC), yang mencakup tahap konsep, desain, pengumpulan materi, perakitan, pengujian, dan distribusi. Aset 2D dibuat menggunakan Procreate Pocket untuk ilustrasi rempah dan maskot edukatif, sementara aset 3D dibuat menggunakan Blender dan diekspor ke dalam aplikasi AR berbasis Android melalui Unity dan Vuforia. Evaluasi dilakukan menggunakan metode blackbox testing dan penyebara...

Istifania Nabillah Rizky

Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan camera layer dalam compositing animasi sebagai media informasi Satuan Tugas Pencegahan dan Penanganan Kekerasan di Perguruan Tinggi (Satgas PPKPT) di Politeknik Negeri Jakarta. Latar belakang penelitian ini adalah kebutuhan Satgas terhadap media yang dapat menyampaikan enam bentuk kekerasan berdasarkan Permendikbud No. 55 Tahun 2024. Metode yang digunakan untuk perancangan animasi adalah Multimedia Development Life Cycle (MDLC). Produk akhir berupa tujuh video animasi dalam bentuk mini-series, masing-masing berdurasi kurang dari tiga menit dengan hasil pengujian kuantitatif terhadap 101 warga kampus Politeknik Negeri Jakarta yang memberikan...

Muhammad alfikri fathin

Pada pembelajaran Pendidikan Lingkungan dan Budaya Jakarta (PLBJ) untuk siswa kelas 5 SD, materi transportasi publik seringkali disampaikan melalui media gambar 2D statis yang kurang interaktif dan efektif. Teknologi AR dengan animasi 3D menawarkan solusi inovatif melalui visualisasi yang realistis, interaktif, dan menarik, membantu siswa memahami konsep secara mendalam. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji efektivitas aset animasi 3D berbasis AR mengenai transportasi publik di Jakarta sebagai media pembelajaran yang dapat menunjang pelajaran lebih menarik untuk siswa. Penulis melakukan penelitian ini menggunakan metode Multimedia Development Life Cycle dengan tahapan Con...

Faiz Firdaus

Pendidikan anak usia dini merupakan tahap penting dalam membentuk dasar kemampuan berpikir dan pola belajar anak. Di TK Negeri Penggilingan, media pembelajaran yang digunakan masih bersifat konvensional, seperti buku cerita, sehingga anak cepat bosan dan mudah kehilangan fokus. Berdasarkan hasil wawancara dengan guru, ditemukan bahwa media yang digunakan dalam proses pembelajaran logika matematika masih konvensional dan membuat siswa cepat bosan. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk pembuatan aset aplikasi multimedia interaktif dengan fitur Augmented Reality (AR) sebagai alat bantu pembelajaran logika matematika yang menyenangkan dan sesuai dengan karakteristik anak usia dini. Met...

Aurora Raflenikita Mahjati

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan aset visual dan animasi 2D sebagai media informasi untuk Satuan Tugas Pencegahan dan Penanganan Kekerasan di Perguruan Tinggi (Satgas PPKPT) di Politeknik Negeri Jakarta. Animasi ini mengangkat enam bentuk kekerasan berdasarkan Buku Panduan Satgas PPKPT. Proses pengembangan menggunakan metode Multimedia Development Life Cycle (MDLC), melalui enam tahap: concept, design, material collecting, assembly, testing, dan distribution. Aset visual dibuat secara digital menggunakan IbisPaint X dan dianimasikan dengan teknik rigging menggunakan Live2D Cubism. Hasil penelitian berupa tujuh video animasi informatif yang menarik secara visual, relevan secara ko...

Sabrina Fathan Nabila

pengembangan animasi 2D interaktif sebagai media edukasi kepada orang tua tentang edukasi seksual anak usia dini (2–7 tahun) dengan pendekatan yang sesuai tahap perkembangan kognitif anak praoperasional. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada minimnya media edukatif yang membantu orang tua memberikan pemahaman mengenai seksualitas secara tepat dan tidak tabu. Penelitian ini menggunakan metode Multimedia Development Life Cycle (MDLC), yang mencakup tahap konsep, perancangan, pengumpulan bahan, perakitan, pengujian, dan distribusi. Materi disusun berdasarkan studi literatur, observasi, wawancara dengan psikolog dan praktisi anak, serta kuesioner kepada orang tua di Posyandu Kanguru A.

Geral Azhari

Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan membuat aset serta animasi 2D untuk game edukasi bertema Gaya Hidup Berkelanjutan dalam modul P5 bagi siswa kelas 5 SDN 04 Ciangsana. Pengembangan dilakukan menggunakan metode Multimedia Development Life Cycle (MDLC) versi Luther–Sutopo dengan enam tahap: concept, design, material collecting, assembly, testing, dan distribution. Pengumpulan data dilakukan melalui studi literatur, wawancara, serta kuesioner skala Guttman dan Likert. Hasil alpha testing menunjukkan bahwa aset dan animasi 2D berhasil diimplementasikan secara teknis di Unity tanpa kendala. Pada beta testing, ahli media dan wali kelas memberikan penilaian Sangat Setuju pada skala Liker...