Pengumuman
PENTING, Siapkan sebelumnya:
1. Format penamaan folder dan file .pdf adalah : NIM_Nama_Lengkap
2. Laporan Skripsi dalam bentuk kompilasi satu file utuh termasuk lembar pengesahan yang telah ditandatangani dan telah diberi watermark dalam bentuk file .pdf (panduan watermark dapat dilihat di : https://tinyurl.com/y46j793x ) di public
3. Folder .zip/.rar (ukuran max. 100 MB) yang berisi : diprivate
a. Laporan Skripsi dalam bentuk kompilasi satu file utuh termasuk lembar pengesahan yang telah ditandatangani dan telah diberi watermark dalam bentuk file dan .doc/.docx
b. Jurnal Skripsi, maksimal 8 halaman sesuai template contoh yang telah ditentukan.
c. Aplikasi yang dibuat berikut software pendukungnya jika ada
d. Readme aplikasi, Penjelasan bagaimana instalasi dan pemakaian aplikasi yang dibuat (bentuk file format .pdf dan .doc/.docx)
e. Poster Skripsi(bentuk file .jpg).
Koleksi Pustaka
Riwayat Unggah Dokumen
1.
| Judul | PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS GAME PADA MATERI WARNA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BAGI SISWA SMK KELAS 10 JURUSAN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL |
| Deskripsi | Pembelajaran materi warna di kelas 10 jurusan Desain Komunikasi Visual (DKV) SMK Plus Berkualitas Lengkong Mandiri (BLM) belum optimal. Berdasarkan hasil wawancara dan kuesioner, diketahui bahwa 65% siswa mengalami kesulitan dalam memahami konsep dan penerapan kombinasi warna dalam desain. Sebagai solusi, dikembangkan multimedia interaktif berbasis game edukasi sebagai media pembelajaran interaktif mengenai materi warna. Penelitian ini menggunakan <br /> metode Multimedia Development Life Cycle (MDLC) dengan pendekatan mixed method, melalui teknik pengumpulan data berupa studi literatur, wawancara, dan penyebaran kuesioner. Produk akhir berupa aplikasi “Dunia Warna” untuk platform desktop berformat .exe dengan ukuran 443 MB. Hasil uji coba beta testing menunjukkan bahwa 85,42% siswa menyatakan sangat setuju bahwa game ini layak digunakan sebagai media pembelajaran interaktif pada materi warna. |
| Kategori | Skripsi - TMD |
| Diunggah oleh | Qanita Bahreisy |
| Diunggah pada | Sun, 20 Jul 2025 |
2.
| Judul | PEMBUATAN ANIMASI 2D PADA APLIKASI PETA 3D INTERAKTIF BERBASIS UNITY SEBAGAI MEDIA EKSPLORASI DIGITAL MUSEUM SATRIAMANDALA |
| Deskripsi | Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan video animasi 2D yang diintegrasikan ke dalam aplikasi peta 3D interaktif, berfungsi sebagai media eksplorasi digital untuk Museum Satriamandala. Metodologi yang digunakan adalah Multimedia Development Life Cycle (MDLC), yang meliputi tahapan concept, design, material collecting, assembly, testing, dan distribution. Hasil dari penelitian ini adalah dua buah video animasi 2D berdurasi 5 menit yang mendapatkan hasil pengujian kuantitatif terhadap 30 pengunjung mendapatkan skor indeks rata-rata kelayakan sebesar 85,9% dalam kategori Sangat Setuju. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa video animasi 2D ini efektif dan layak diimplementasikan sebagai media pemandu navigasi digital untuk memberikan pengalaman yang interaktif di Museum Satriamandala. |
| Kategori | Skripsi - TMD |
| Diunggah oleh | Musthafa Kamaluddin |
| Diunggah pada | Sun, 20 Jul 2025 |
3.
| Judul | Pembuatan Aset Untuk Game 3D Edukasi “Equation Elimination” Untuk Siswa Kelas 6 Sekolah Dasar Negeri 04 Ciangsana Dengan Metode Multimedia Development Life Cycle |
| Deskripsi | Penelitian ini bertujuan mengembangkan aset untuk keperluan pengambangan game edukasi 3D dengan judul "Equation Elimination" dengan metode Multimedia Development Life Cycle (MDLC) untuk meningkatkan minat belajar matematika siswa kelas 6 SDN 04 Ciangsana. Desain aset game, termasuk karakter, lingkungan, dan elemen puzzle, disesuaikan agar menarik secara visual dan mudah dipahami oleh siswa. Pengujian dilakukan melalui tahap alpha, beta, dan rilis, melibatkan 48 siswa. Berdasarkan hasil analisa pre-test dan post-test menunjukkan peningkatan indeks minat belajar dari 68,53% menjadi 75,24%, dengan perubahan signifikan pada ketertarikan belajar di luar jam pelajaran (56,67% ke 74,58%) dan kenikmatan proses belajar (59,58% ke 70,00%). Validasi oleh ahli pendidikan memastikan game edukasi sesuai standar pembelajaran. Dengan demikian, game ini terbukti efektif sebagai media pembelajaran interaktif untuk meningkatkan minat belajar mata pelajaran matematika siswa. |
| Kategori | Skripsi - TMD |
| Diunggah oleh | KHOLIF HAMANGKU PAMBUDI |
| Diunggah pada | Sun, 20 Jul 2025 |
4.
| Judul | PEMBUATAN ASET DAN ANIMASI 2D UNTUK GAME EDUKASI MODUL P5: GAYA HIDUP BERKELANJUTAN BAGI SISWA KELAS 5 SD |
| Deskripsi | Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan membuat aset serta animasi 2D untuk game edukasi bertema Gaya Hidup Berkelanjutan dalam modul P5 bagi siswa kelas 5 SDN 04 Ciangsana. Pengembangan dilakukan menggunakan metode Multimedia Development Life Cycle (MDLC) versi Luther–Sutopo dengan enam tahap: concept, design, material collecting, assembly, testing, dan distribution. Pengumpulan data dilakukan melalui studi literatur, wawancara, serta kuesioner skala Guttman dan Likert. Hasil alpha testing menunjukkan bahwa aset dan animasi 2D berhasil diimplementasikan secara teknis di Unity tanpa kendala. Pada beta testing, ahli media dan wali kelas memberikan penilaian Sangat Setuju pada skala Likert, sementara siswa mencatat indeks persentase 88%–100% pada skala Likert dan 93,23% pada skala Guttman, yang termasuk kategori Sangat Valid. Temuan ini menunjukkan bahwa visualisasi dan animasi 2D yang dikembangkan efektif dalam meningkatkan daya tarik, interaktivitas, dan membantu menyampaikan informasi terkait materi modul P5 Gaya Hidup Berkelanjutan. Oleh karena itu, aset dan animasi 2D yang dihasilkan layak digunakan sebagai media pembelajaran untuk mendukung implementasi modul P5 Gaya Hidup Berkelanjutan fase C. |
| Kategori | Skripsi - TMD |
| Diunggah oleh | Geral Azhari |
| Diunggah pada | Sun, 20 Jul 2025 |
5.
| Judul | PERANCANGAN ANIMASI 2D EDUKASI SEKS ANAK USIA DINI PADA TAHAP PRAOPRASIONAL |
| Deskripsi | pengembangan animasi 2D interaktif sebagai media edukasi kepada orang tua tentang edukasi seksual anak usia dini (2–7 tahun) dengan pendekatan yang sesuai tahap perkembangan kognitif anak praoperasional. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada minimnya media edukatif yang membantu orang tua memberikan pemahaman mengenai seksualitas secara tepat dan tidak tabu. Penelitian ini menggunakan metode Multimedia Development Life Cycle (MDLC), yang mencakup tahap konsep, perancangan, pengumpulan bahan, perakitan, pengujian, dan distribusi. Materi disusun berdasarkan studi literatur, observasi, wawancara dengan psikolog dan praktisi anak, serta kuesioner kepada orang tua di Posyandu Kanguru A. |
| Kategori | Skripsi - TMD |
| Diunggah oleh | Sabrina Fathan Nabila |
| Diunggah pada | Sat, 19 Jul 2025 |
Dokumen Statistik
Total Dokumen Terupload
5 dokumen
Upload Dokumen Perbulan 2025
Januari
64
Februari
69
Maret
16
April
2
Mei
Tidak ada dokumen
Juni
Tidak ada dokumen
Juli
222
Agustus
292
September
133
Oktober
50
November
12
Desember
143