Pengumuman
PENTING, Siapkan sebelumnya:
1. Format penamaan folder dan file .pdf adalah : NIM_Nama_Lengkap
2. Laporan Skripsi dalam bentuk kompilasi satu file utuh termasuk lembar pengesahan yang telah ditandatangani dan telah diberi watermark dalam bentuk file .pdf (panduan watermark dapat dilihat di : https://tinyurl.com/y46j793x ) di public
3. Folder .zip/.rar (ukuran max. 100 MB) yang berisi : diprivate
a. Laporan Skripsi dalam bentuk kompilasi satu file utuh termasuk lembar pengesahan yang telah ditandatangani dan telah diberi watermark dalam bentuk file dan .doc/.docx
b. Jurnal Skripsi, maksimal 8 halaman sesuai template contoh yang telah ditentukan.
c. Aplikasi yang dibuat berikut software pendukungnya jika ada
d. Readme aplikasi, Penjelasan bagaimana instalasi dan pemakaian aplikasi yang dibuat (bentuk file format .pdf dan .doc/.docx)
e. Poster Skripsi(bentuk file .jpg).
Koleksi Pustaka
Riwayat Unggah Dokumen
1.
| Judul | PERANCANGAN ANIMASI 2D SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MATERI WARNA BAGI SISWA SMK KELAS 10 JURUSAN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL |
| Deskripsi | Siswa kelas 10 jurusan Desain Komunikasi Visual di SMK Plus Berkualitas Lengkong Mandiri mengalami kesulitan dalam memahami materi dan pengombinasian warna akibat metode pembelajaran yang masih konvensional. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, dirancang sebuah media pembelajaran berupa animasi 2D yang memadukan elemen visual dan audio secara menarik. Penelitian ini menggunakan metode Multimedia Development Life Cycle (MDLC) serta pendekatan mixed – method melalui wawancara, studi literatur, dan kuesioner. Produk akhir berupa tiga episode video animasi 2D berdurasi total 11 menit 34 detik dalam format .mp4 berukuran 267 MB yang didistribusikan melalui aplikasi “Dunia Warna”. Proses perancangan animasi 2D dilakukan melalui tahapan MDLC dari konseptualisasi hingga distribusi. Hasil beta testing terhadap siswa kelas 10 jurusan DKV menunjukkan rata – rata skor sebesar 85,12% yang termasuk dalam kategori sangat setuju, yang berarti siswa sangat menyetujui bahwa animasi ini layak digunakan sebagai media pembelajaran warna. Dengan demikian, penelitian ini menunjukkan bahwa animasi 2D “Dunia Warna” layak digunakan sebagai media pembelajaran materi warna untuk siswa – siswi Kelas 10 SMK Plus Berkualitas Lengkong Mandiri jurusan Desain Komunikasi Visual. |
| Kategori | Skripsi - TMD |
| Diunggah oleh | Adnina Mafaza |
| Diunggah pada | Mon, 21 Jul 2025 |
2.
| Judul | RANCANG BANGUN GAME EDUKASI 2D PLATFORMER MENGENAI MODUL P5 GAYA HIDUP BERKELANJUTAN MENGGUNAKAN UNITY |
| Deskripsi | Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sebuah game edukasi 2D Platformer menggunakan Unity Engine, dengan tema gaya hidup berkelanjutan yang ditujukan untuk siswa kelas V SDN 04 Ciangsana. Game ini dirancang berdasarkan metode Game Development life cycle (GDLC), yang terdiri dari 6 tahap yaitu Initiation, Pre - Production, Production, Alpha Testing, Beta Testing, dan Release. Implementasi game ini diharapkan dapat menyampaikan informasi kepada siswa terkait konsep pengelolaan sampah, prinsip 3R (Reduce, Reuse, Recycle), dan pentingnya peran pohon dalam menjaga stabilitas iklim. Hasil pengujian Beta Testing terhadap siswa menunjukkan indeks 97% pada skala Likert (kategori Sangat Setuju) dan 93% pada skala Guttman (kategori Sangat Valid). Dengan demikian informasi yang diberikan terkait materi gaya hidup berkelanjutan dalam game edukasi ini dapat dapat diterima oleh siswa serta memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan. |
| Kategori | Skripsi - TMD |
| Diunggah oleh | Arya Satria Bimawan |
| Diunggah pada | Mon, 21 Jul 2025 |
3.
| Judul | PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS GAME PADA MATERI WARNA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BAGI SISWA SMK KELAS 10 JURUSAN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL |
| Deskripsi | Pembelajaran materi warna di kelas 10 jurusan Desain Komunikasi Visual (DKV) SMK Plus Berkualitas Lengkong Mandiri (BLM) belum optimal. Berdasarkan hasil wawancara dan kuesioner, diketahui bahwa 65% siswa mengalami kesulitan dalam memahami konsep dan penerapan kombinasi warna dalam desain. Sebagai solusi, dikembangkan multimedia interaktif berbasis game edukasi sebagai media pembelajaran interaktif mengenai materi warna. Penelitian ini menggunakan <br /> metode Multimedia Development Life Cycle (MDLC) dengan pendekatan mixed method, melalui teknik pengumpulan data berupa studi literatur, wawancara, dan penyebaran kuesioner. Produk akhir berupa aplikasi “Dunia Warna” untuk platform desktop berformat .exe dengan ukuran 443 MB. Hasil uji coba beta testing menunjukkan bahwa 85,42% siswa menyatakan sangat setuju bahwa game ini layak digunakan sebagai media pembelajaran interaktif pada materi warna. |
| Kategori | Skripsi - TMD |
| Diunggah oleh | Qanita Bahreisy |
| Diunggah pada | Sun, 20 Jul 2025 |
4.
| Judul | PEMBUATAN ANIMASI 2D PADA APLIKASI PETA 3D INTERAKTIF BERBASIS UNITY SEBAGAI MEDIA EKSPLORASI DIGITAL MUSEUM SATRIAMANDALA |
| Deskripsi | Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan video animasi 2D yang diintegrasikan ke dalam aplikasi peta 3D interaktif, berfungsi sebagai media eksplorasi digital untuk Museum Satriamandala. Metodologi yang digunakan adalah Multimedia Development Life Cycle (MDLC), yang meliputi tahapan concept, design, material collecting, assembly, testing, dan distribution. Hasil dari penelitian ini adalah dua buah video animasi 2D berdurasi 5 menit yang mendapatkan hasil pengujian kuantitatif terhadap 30 pengunjung mendapatkan skor indeks rata-rata kelayakan sebesar 85,9% dalam kategori Sangat Setuju. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa video animasi 2D ini efektif dan layak diimplementasikan sebagai media pemandu navigasi digital untuk memberikan pengalaman yang interaktif di Museum Satriamandala. |
| Kategori | Skripsi - TMD |
| Diunggah oleh | Musthafa Kamaluddin |
| Diunggah pada | Sun, 20 Jul 2025 |
5.
| Judul | Pembuatan Aset Untuk Game 3D Edukasi “Equation Elimination” Untuk Siswa Kelas 6 Sekolah Dasar Negeri 04 Ciangsana Dengan Metode Multimedia Development Life Cycle |
| Deskripsi | Penelitian ini bertujuan mengembangkan aset untuk keperluan pengambangan game edukasi 3D dengan judul "Equation Elimination" dengan metode Multimedia Development Life Cycle (MDLC) untuk meningkatkan minat belajar matematika siswa kelas 6 SDN 04 Ciangsana. Desain aset game, termasuk karakter, lingkungan, dan elemen puzzle, disesuaikan agar menarik secara visual dan mudah dipahami oleh siswa. Pengujian dilakukan melalui tahap alpha, beta, dan rilis, melibatkan 48 siswa. Berdasarkan hasil analisa pre-test dan post-test menunjukkan peningkatan indeks minat belajar dari 68,53% menjadi 75,24%, dengan perubahan signifikan pada ketertarikan belajar di luar jam pelajaran (56,67% ke 74,58%) dan kenikmatan proses belajar (59,58% ke 70,00%). Validasi oleh ahli pendidikan memastikan game edukasi sesuai standar pembelajaran. Dengan demikian, game ini terbukti efektif sebagai media pembelajaran interaktif untuk meningkatkan minat belajar mata pelajaran matematika siswa. |
| Kategori | Skripsi - TMD |
| Diunggah oleh | KHOLIF HAMANGKU PAMBUDI |
| Diunggah pada | Sun, 20 Jul 2025 |
Dokumen Statistik
Total Dokumen Terupload
5 dokumen
Upload Dokumen Perbulan 2025
Januari
64
Februari
69
Maret
16
April
2
Mei
Tidak ada dokumen
Juni
Tidak ada dokumen
Juli
222
Agustus
296
September
134
Oktober
52
November
12
Desember
143