Muhammad Bimo Ariotedjo, Daffa Arianda Martono, Sinantya Feranti Anindya, S.T., M.T.

Museum Kebaharian Jakarta, khususnya Eksebisi Bilik Rempah, menghadapi kendala dalam menarik minat pengunjung karena penyajian sejarah masih didominasi media statis yang kurang mendukung visualisasi dan pengalaman belajar yang interaktif. Penelitian ini bertujuan merancang dan membangun game edukasi sejarah jalur rempah Nusantara serta menguji kelayakannya sebagai media interaktif bagi pengunjung museum. Pengembangan dilaksanakan menggunakan metode Multimedia Development Life Cycle (MDLC) versi Luther-Sutopo melalui enam tahap: pengonsepan, perancangan, pengumpulan aset, pembuatan, pengujian, dan distribusi. Aplikasi Petualangan Arung dikembangkan dengan Unity 2022 LTS untuk platform Android...

YOVAN ATHAILLAH SUPRIYADI

Perkembangan industri game simulasi menunjukkan peningkatan yang signifikan sebagai salah satu bentuk hiburan digital yang diminati masyarakat. Jalan Tol Jagorawi sebagai salah satu infrastruktur transportasi utama di kawasan Jabodetabek memiliki karakteristik lingkungan yang dapat diadaptasi ke dalam game simulasi untuk menghadirkan pengalaman bermain yang realistis. Penelitian ini bertujuan merancang UI/UX dan aset 3D lingkungan Jalan Tol Jagorawi pada game simulasi lalu lintas perkotaan berjudul Toll Tycoon menggunakan metode Multimedia Development Life Cycle (MDLC) yang terdiri atas tahap Concept, Design, Material Collecting, Assembly, Testing, dan Distribution. Perancangan aset 3D dilak...

Safira Zahara Jasmine

Pembelajaran robotic arm industri pada pendidikan vokasi masih menghadapi kendala dalam memahami konsep kinematika, sistem koordinat, ruang gerak, dan logika pergerakan robot yang bersifat abstrak. Keterbatasan visualisasi pada media pembelajaran konvensional berpotensi meningkatkan extraneous cognitive load dan menghambat pemahaman konseptual mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan kebutuhan pengguna, merancang UI/UX dan alur konten pembelajaran robotic arm industri berbasis Mixed Reality (MR), serta mengevaluasi tingkat usability dan pengalaman pengguna terhadap media yang dikembangkan. Penelitian menggunakan metode ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluat...

Aryaputra Idham Kautsar Rasul

Jurusan Teknik Sepeda Motor SMK Negeri 1 Bumijawa menghadapi kendala pembelajaran akibat keterbatasan alat peraga, khususnya pada materi Electronic Fuel Injection (EFI). Hasil kuesioner mendapati 91,4% siswa kelas XI TSM di SMK Negeri 1 Bumijawa menyatakan bahwa media pembelajaran yang ada belum menampilkan visual komponen dan alur kerja sistem secara jelas. 92,2% dari koresponden juga menyatakan bahwa mereka membutuhkan media pembelajaran yang lebih interaktif. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, penelitian ini mengembangkan media pembelajaran berbasis Augmented Reality (AR) menggunakan Unity Engine dan Vuforia SDK guna memvisualisasikan sistem EFI secara interaktif dan mendukung pemaham...

Daffa Arianda Martono

Penelitian ini membahas perancangan aset visual 2D dan antarmuka pengguna (UI/UX) untuk purwarupa game edukasi berbasis text-based learning adventure yang mengangkat sejarah Jalur Rempah Nusantara pada Eksebisi Bilik Rempah Museum Kebaharian Jakarta. Pengembangan dilakukan sebagai upaya menghadirkan media pembelajaran yang lebih interaktif dan menarik bagi generasi muda, menggantikan penyampaian informasi yang masih didominasi panel teks konvensional. Proses pengembangan menggunakan metode Multimedia Development Life Cycle (MDLC), meliputi perancangan karakter 2D bergaya ilustrasi kartun, aset latar belakang, peta, elemen antarmuka bertema maritim, serta animasi cutscene dengan efek paral...

Nareendra Reza Hafizh Alfaridzie

Masalah kesehatan mental, khususnya academic burnout, menjadi isu yang semakin krusial di kalangan mahasiswa Politeknik Negeri Jakarta. Kurangnya media pengenalan interaktif yang mampu memvisualisasikan strategi penanganan stres secara empatik menjadi latar belakang penelitian ini. Penelitian ini bertujuan untuk merancang aset visual 2D untuk game media pengenalan coping mechanism yang berjudul "It’s Okay, I Guess". Fokus utama perancangan adalah menciptakan aset yang dapat menjadi media perantara pengenalan coping mechanism melalui pendekatan visual. Metode pengembangan yang digunakan adalah Multimedia Development Life Cycle (MDLC) versi Luther-Sutopo yang terdiri dari enam tahapan:...

Tubagus Farrel Fadillah

Indonesia merupakan negara dengan risiko bencana yang tinggi sehingga edukasi mitigasi dan kesiapsiagaan menjadi penting. Metode edukasi konvensional seperti penyuluhan dan simulasi fisik memiliki keterbatasan berupa biaya yang tinggi, logistik yang rumit, risiko keselamatan, serta sifatnya yang cenderung pasif sehingga retensi pemahaman prosedur keselamatan menjadi rendah. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan game edukasi simulasi bencana berbasis Virtual Reality menggunakan game engine Unity yang memvisualisasikan lingkungan Gedung Pusat Unggulan Teknologi (PUT), untuk skenario kebakaran dan gempa bumi. Metode pengembangan yang digunakan adalah Multimedia Dev...

Nareendra Reza Hafizh Alfaridzie

Masalah kesehatan mental, khususnya academic burnout, menjadi isu yang semakin krusial di kalangan mahasiswa Politeknik Negeri Jakarta. Kurangnya media pengenalan interaktif yang mampu memvisualisasikan strategi penanganan stres secara empatik menjadi latar belakang penelitian ini. Penelitian ini bertujuan untuk merancang aset visual 2D untuk game media pengenalan coping mechanism yang berjudul "It’s Okay, I Guess". Fokus utama perancangan adalah menciptakan aset yang dapat menjadi media perantara pengenalan coping mechanism melalui pendekatan visual. Metode pengembangan yang digunakan adalah Multimedia Development Life Cycle (MDLC) versi Luther-Sutopo yang terdiri dari enam tahapan:...

Aryaputra Idham Kautsar Rasul

Jurusan Teknik Sepeda Motor SMK Negeri 1 Bumijawa menghadapi kendala pembelajaran akibat keterbatasan alat peraga, khususnya pada materi Electronic Fuel Injection (EFI). Hasil kuesioner mendapati 91,4% siswa kelas XI TSM di SMK Negeri 1 Bumijawa menyatakan bahwa media pembelajaran yang ada belum menampilkan visual komponen dan alur kerja sistem secara jelas. 92,2% dari koresponden juga menyatakan bahwa mereka membutuhkan media pembelajaran yang lebih interaktif. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, penelitian ini mengembangkan media pembelajaran berbasis Augmented Reality (AR) menggunakan Unity Engine dan Vuforia SDK guna memvisualisasikan sistem EFI secara interaktif dan mendukung pemaham...

Aryaputra Idham Kautsar Rasul

Jurusan Teknik Sepeda Motor SMK Negeri 1 Bumijawa menghadapi kendala pembelajaran akibat keterbatasan alat peraga, khususnya pada materi Electronic Fuel Injection (EFI). Hasil kuesioner mendapati 91,4% siswa kelas XI TSM di SMK Negeri 1 Bumijawa menyatakan bahwa media pembelajaran yang ada belum menampilkan visual komponen dan alur kerja sistem secara jelas. 92,2% dari koresponden juga menyatakan bahwa mereka membutuhkan media pembelajaran yang lebih interaktif. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, penelitian ini mengembangkan media pembelajaran berbasis Augmented Reality (AR) menggunakan Unity Engine dan Vuforia SDK guna memvisualisasikan sistem EFI secara interaktif dan mendukung pemaham...